Bruxa Cremilda e a máquina de emagrecer

Temas: fantasia, bom humor, peripécias de bruxa.

Tema transversal: Ética/diálogo: a valorização do diálogo como instrumento para esclarecer conflitos (jocosos ou não); a disposição para ouvir argumentos alheios; a importância da reflexão sobre as condutas humanas metaforizadas nas histórias da bruxa.

Você está convidado a experimentar cremes poderosos, a voar na velha e querida vassoura e a entender o coração de uma bruxa feliz. Fique à vontade para abrir as páginas do diário da Bruxa Cremilda. Mas, atenção... fique atento para descobrir entre poeira e teias de aranha os segredos e as aventuras malucas dessa bruxa muito diferente.

Sugerimos que se inicie o trabalho abordando as bruxas de uma maneira geral, para em seguida deter-se à história:

• Conversar com a turma sobre duendes, magos e outros seres fantásticos, como as bruxas.
   

• A Bruxa Cremilda utiliza seu caldeirão para fazer seus cremes. Lembrar histórias em que aparecem bruxas e seus inseparáveis caldeirões.
   

• Pesquisar: De onde vêm as bruxas?
   

• Falar das bruxas conhecidas Alceia e Memeia (das histórias de Walt Disney), Maga Patalógica, Madame Min e outras.
   

• Passar para as crianças filmes de bruxas.
   

• Lembrar que o Dia das Bruxas é 31 de outubro.
   

• Ao final do trabalho com a Coleção, propor aos alunos que criem uma nova aventura para a Bruxa Cremilda e o Pato Epitáfio.

Na sala de aula

• Conversar sobre a questão da diferença, o respeito ao “outro”, na sua diversidade.
   

• Contar a história “O patinho feio”, de Andersen, e pedir aos alunos para imaginarem uma história invertida, ou seja, a história de um “patinho bonito” – orgulhoso, convencido de sua beleza, de difícil convivência.
   

• A história termina com a bruxa voltando ao seu peso normal e vivendo muito feliz. O que você acha disso? Será que ela estava mesmo infeliz com sua aparência ou foi só um dia de mal-humor, em que você acorda se sentindo um trapo? Você, às vezes, acorda assim também?
   

• Você acha que a Bruxa Cremilda ficou melhor magra?
   

• Se você fosse um inventor, inventaria uma máquina de quê?
   

• Ler a história dos Irmãos Grimm: “O sapo e o rei”.